最初老师牵住不合群的他，领他去向一个丰富的世界。只是最后一夜之间全都又颠倒了。那蝴蝶的舌头是否便是人的本性，飞行时隐藏着，掠夺花蜜时再伸出。

西班牙电影《蝴蝶的舌头》性压抑，尼玛西班牙电影如此世俗、饥寒、无知而热爱狂欢，你不可以粗暴的定义它性压抑，我真的无法与学科气息太浓重的人一起看电影以及任何的艺术，艺术是活泼和悲哀的交融，死读书的人基本上缺乏活泼的能力。

在《蝴蝶的舌头》绝大多数的时间里，电影让人错以为这是一部关于成长，师生情的作品，但直到电影行将结束的时候，导演才突然撕下了美好的面纱，展现出了这部电影最为残酷，让人心痛的一面，戛然截止于“西班牙内战刚刚开始”的收尾，让观众记住了1936年的夏天，是属于整个西班牙的痛。

《蝴蝶的舌头》以西班牙内战为背景，时间坐落在1936年夏天，一个小男孩第一次去学校，当所有的同学们都因为小事嘲笑他的时候，唯独一个老教师伸出了援手，他不仅带着这个小孩一起上课，而且在课后不断地给予他鼓励和安慰，为的就是让这个小孩走出自己的世界，然后融入到新的世界。以便能自由自在的飞翔，享受童年的乐趣。

小男孩到最后也没有看到蝴蝶的舌头到底是什么样子。老师用掉了最后一课的机会，用小男孩的自由和勇气，替换掉了原本应该带他看到的“真相”与“现实”。年轻一代到底需要知识、勇气、自由、权力、信仰还是真相和现实，最后老师也没有找到答案，最终的选择权还是要交还到年轻人的手里。不过老师做出了自己的选择，而学生似乎也迫于无奈地做出了选择。不知道小男孩的余生里还是否有机会去探寻那个被传授的“真相”了，也许那个河边是他距离最近的一次。

在电影结尾处，孩子并不完全理解他说出的词语、做出的行为的确切含义，但是他依稀察觉到，那个和老师一起捕捉蝴蝶的无忧无虑的夏天，已经一去不复返了。

蝴蝶是自由的，不禁想起鹭与雪，所有美好在最后一刻崩塌，想到文革批斗教师，我们自己就是地狱，像牛油一样在手中融化，据说跟原著结局大相径庭.

看片时会想，缘何海报上投掷石子的小男孩会出离愤怒。长时间的铺垫，懵懂孩童期的成长、性的启蒙、知识的探索、老少间的友情，最后六分钟的突变，这样的情节我们丝毫不再陌生。政治可以成为世界上最肮脏的东西，和自然风光、老少友谊的美好截然不同，“西班牙内战刚刚开始”，痛心的定格，1936的夏天，可耻的历史

眼睁睁看着大人们如何在他天真无邪的眼睛里注入他尚未理解的仇恨，多么轻易又多么讽刺。老师告诉过小男孩，人死后没有地狱，只有憎恨和残酷才是地狱，结果转眼就看见心爱的学生变成地狱。

1936年的西班牙夏天，8岁的莫曹第一天上课便拉尿，弄得全班哄堂大笑，唯有老师安慰解难，小莫曹才可释怀。友情亦从这天开始。二人走到效外扑蝶捕虫，在日光下讲文学说自然，不亦乐乎。日光再强也挡不住政治的阴霾——西班牙内战，老师的政见政绩，顷刻成为众矢之的

纯洁的孩子对政治一无所知，可最后仍向他最喜爱的老师扔出了石头。他的委屈、他的愤怒都写在了脸上，泪水噙满那双大眼睛，可他甚至不知道为什么——那一刻，童真死了。

电影通过90分钟酝酿，却靠最后一幕一击必杀，我躺在床上被这结局钉在这里，深呼吸都不能，缓慢移动的慢镜头最后定格，彩色的照片变作灰白，那善良孩子茫然的脸，连同一个民族的命运仅用一句子墨略过。奥，政治，多诡异的东西，那最正直的绅士，那最善良的君子，那最浪漫的诗人，最终被异化成了恶魔，走